ИНТЕГРАТИВНА НАСТАВА – БИОЛОГИЈА И ИСТОРИЈА

Ученици 7/4 одељења су на часу биологије са својом настваницом и са наствавником историје дискутовали на тему наследних болести и стања, с посебним освртом на неоправданост дискриминације особа са овим стањима и болестима, почевши од раног периода у историји цивилизације. Ученици су научили шта су то наследне болести и стања, показали велико разумевање и емпатију према особама са оваквим проблемима и исказали спремност да им помогну да се уклопе у заједницу. Циљ овакве наставе је прихватање различитости у циљу спречавање вршњачког насиља.

 Станислава Јовановић Поповић, Миленко Ђурић

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *